Ώρες υποδοχής φοιτητών

Γνωστοποιώ στους φοιτητές μου ότι οι ώρες συζήτησης μαζί τους ορίζονται κάθε Δευτέρα 15 - 16 μ.μ. και κάθε Τετάρτη 10 - 11 π.μ. στο γραφείο μου, Αριστοτέλους 3 στο δεύτερο όροφο.

Αυτονόητα πριν την έναρξη και μετά το τέλος κάθε μαθήματος οποιοσδήποτε φοιτητής μπορεί άνετα να με συναντήσει και να συζητήσει οτιδήποτε μαζί μου. Πέραν αυτού οι νέες τεχνολογίες επιτρέπουν την επικοινωνία ανά πάσα στιγμή με τη διαδικασία των ηλεκτρονικών μηνυμάτων. 

Αν ήμουν πανεπιστημιακός συνδικαλιστής

Να ΄μαστε πάλι εδώ. Στους δρόμους. Αγωνιστικά. Για να μη περάσουν οι περικοπές στα ειδικά μισθολόγια. Να μη μειωθούν κι’ άλλο οι μισθοί των πανεπιστημιακών δασκάλων. Πως είναι δυνατόν πρωτοβάθμιος πανεπιστημιακός καθηγητής με χρόνια σπουδών, με μεταπτυχιακά, με ντοκτορά, με βουνά δημοσιεύσεων, με ατέλειωτα νυχτοξημερώματα στην έρευνα να αμείβεται με 1.800 ευρώ το μήνα; Να το casus belli για την ΠΟΣΔΕΠ (τη συνδικαλιστική εκπροσώπηση των πανεπιστημιακών δασκάλων). Στους δρόμους λοιπόν. Αν όχι τώρα, πότε;

Δεν ανήκω στην κατηγορία εκείνων των πανεπιστημιακών δασκάλων που έχουν και μια δεύτερη απασχόληση. Ζω από το μισθό μου και μόνο και με την νέα περικοπή αμφιβάλω αν θα μπορώ να πληρώνω τη δόση του δανείου μου για το σπίτι. Όμως διαφωνώ πλήρως με τους συνδικαλιστές συναδέλφους μου. Γιατί; Γιατί είναι αργά για δάκρυα. Γιατί είναι προς λάθος κατεύθυνση οι αγώνες. Θα προσπαθήσω να το αποδείξω, σημειώνοντας δίκην παραδείγματος κάποιους συνδικαλιστικούς αγώνες που εγώ θα πρότεινα:

Αν ήμουν λοιπόν συνδικαλιστής, θα καλούσα τους συναδέλφους μου σε αγωνιστικές κινητοποιήσεις (ενδεχομένως και απεργία) για να  εξαναγκάσουμε την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να καταργήσει άμεσα άχρηστα  Πανεπιστήμια και ΤΕΙ που φύτρωσαν χωρίς καμιά προοπτική σε όλη την Ελλάδα. Να τα ΚΑΤΑΡΓΉΣΕΙ, όχι να τα συγχωνεύσει….

Θα καλούσα τους συναδέλφους μου να αγωνιστούμε (π.χ. ακυρώνοντας οποιαδήποτε συμμετοχή μας σε επιτροπές του Δημοσίου) για να περιορίσει άμεσα τον αριθμό των εισαγομένων στα πανεπιστήμια, γιατί σε τούτο τον τόπο που γεννήθηκε ο ορθός λόγος, δεν μπορεί, στην ευχή, από τους 90.000 απόφοιτους του Λυκείου οι 80.000 να εισέρχονται σε ανώτατες πανεπιστημιακές και τεχνολογικές σχολές και μάλιστα και με βαθμό κάτω του 10. Δεν χρειάζεται κανέναν υδραυλικό τούτη η έρμη η πατρίδα; Μόνο …  γιατρούς και κοινωνικούς ανθρωπολόγους χρειάζεται; (Μην αυταπατάστε:  πληθωρισμό πτυχίων έχουμε και όχι γνώσης).

Θα καλούσα τους συναδέλφους μου να καταγγείλουμε όλες εκείνες τις άθλιες πρακτικές των προκηρύξεων με τις οποίες ενώ είχαμε μια θέση για προκήρυξη, προσλαμβάναμε πρώτα τον εξωτερικό υποψήφιο (απίστευτο τρικ) και στη συνέχεια (με κάποια καθυστέρηση βέβαια για τον δυστυχή) και τον εσωτερικό υποψήφιο με τη διαδικασία της εξέλιξης. Έτσι ενώ δικαιούμασταν μια θέση στο τέλος βρισκόμαστε με δυο. Μ’ ένα σμπάρο δυο τρυγόνια ….

Θα καλούσα τους συναδέλφους μου να καταγγείλουμε (και ενδεχομένως με άρνηση παροχής εργασίας μας), την εμετική δοσοληψία μεταξύ πανεπιστημιακών αρχών διοίκησης και των φοιτητικών παρατάξεων. Να καταγγείλουμε επώνυμα το συνάδελφο καθηγητή και τον  φοιτητοπατέρα,  που ενώ ο δεύτερος έβριζε χυδαία τον πρώτο,  μετά από λίγο, σαν να μη συνέβη τίποτα  και οι δυο «σαν τα φιλαράκια τα καλά», αγωνίζονταν για την εκλογή του πρώτου στην πρυτανική καρέκλα.

Θα καλούσα τους συναδέλφους μου να καταγγείλουμε επώνυμα τον πονηρό ομότεχνό μας,  ο οποίος επειδή εντρύφησε ενδελεχώς  στις τοπικές φορεσιές της περιοχής του Σουλίου την προεπαναστατική περίοδο, απαιτεί τώρα το πόνημά του να μοιραστεί ως σύγγραμμα στους φοιτητές του.  Να καταγγείλουμε εκείνον τον πονηρό συνάδελφό μας που λαϊκίζοντας όπως ο χειρότερος πολιτευτής βάζει «αβλεπί» πέντε για να «περάσουν τα παιδιά»! (Δείτε σας παρακαλώ το ποσοστό επιτυχίας στα μαθήματα πανεπιστημιακών δασκάλων που είναι σήμερα βουλευτές στη Βουλή των Ελλήνων….).

Θα καλούσα τους συναδέλφους μου να υποδείξουμε τόσο στον υπουργό Παιδείας όσο και στον υπουργό οικονομικών, ότι η θέση του πανεπιστημιακού δασκάλου είναι στο αμφιθέατρο και στην έρευνα και όχι στο υπουργικό γραφείο. Δουλειά του πανεπιστημιακού καθηγητή είναι  να ελέγχει, ενδεχομένως να συμβουλεύει την εξουσία, όχι όμως να την υπηρετεί. Αν ο πανεπιστημιακός καθηγητής επιθυμεί κάτι τέτοιο οφείλει να εγκαταλείψει το πανεπιστήμιο. Και πανεπιστημιακός δάσκαλος και υπουργός είναι έννοιες ασύμβατες. Είδατε πουθενά στην Ευρώπη κυβέρνηση να αποτελείται από πανεπιστημιακούς καθηγητές; Αν η επιστήμη είναι η τέχνη του ορθού λόγου,  η πολιτική είναι η τέχνη του εφικτού.  Ο πανεπιστημιακός δάσκαλος κατά συνέπεια δεν έχει θέση εκεί. Είχε νομίζετε άδικο ο Bismark όταν είχε πει εκείνο το ανεπανάληπτο: Zwei Professoren Vaterland verloren;  (σε ελεύθερη μετάφραση: δυο καθηγητές σε κυβερνητικές θέσεις και η πατρίδα καταστράφηκε).

Αν λοιπόν ήμουν συνδικαλιστής θα καλούσα τους συναδέλφους μου αλλά και τους φοιτητές να κλείσουμε συμβολικά για μια μέρα τα πανεπιστήμια σε ένδειξη διαμαρτυρίας, γιατί ο για μια μέρα πρόεδρος της Βουλής των Ελλήνων διόρισε την κόρη του στη Βουλή βιάζοντας κάθε έννοια δεοντολογίας. (Τι παραλήρημα αλήθεια κι’ αυτό για την κορούλα του; Και εμείς πατεράδες είμαστε, αλλά   δεν προκαλούμε δημοσίως όταν διορίζουμε τις κόρες μας ως καθηγήτριες…).

Θα μπορούσα να συνεχίσω ατελεύτητα, αλλά ήδη ακούω τον αντίλογο του αναγνώστη: και γιατί, αγαπητέ μου, δεν το επιχειρείς; Όλα από καθέδρας; Η απάντηση είναι αυτονόητη: αν ήταν πλειοψηφούσα η άποψη που υποστηρίζεται εδώ, θα είχαμε φτάσει σ’ αυτήν την κατάντια; Θα τολμούσε υπουργός οικονομικών να επιτρέπει αμοιβή πρωτοβάθμιου πανεπιστημιακού καθηγητή μικρότερης εκείνης ενός υπαλλήλου της ΕΥΔΑΠ με απολυτήριο Λυκείου;

Εξετάσεις για το ΠΜΣ

Γνωστοποιείται ότι οι γραπτές εξετάσεις για την εισαγωγή στο ΠΜΣ "Εθνική και Κοινοτική Διοίκηση" θα διεξαχθούν την 10-10-12 στο Διοικητικό Δίκαιο, την 11-10-12 στο Συνταγματικό Δίκαιο και την 12-10-12 στο Ευρωπαϊκό Δίκαιο. Υπάρχει μια μικρή εκκρεμότητα ως προς την αίθουσα, αλλά αυτό υποθέτω ότι η Γραμματεία θα το έχει επιλύσει, έτσι ώστε οι εξετάσεις να διενεργηθούν απόγευμα και ώρα 4-6 μ.μ.

Την προς εξέταση ύλη ο ενδιαφερόμενος μπορεί να βρει σε τούτη την ιστοσελίδα στην ετικέτα "φοιτητικά" και στην ανάρτηση της 11-10-2011.

Οι υποψήφιοι είναι συνολικά 45.

..... Γάμος στη Γιάλοβα (Στιγμές)

Ποδηλατώντας μετά από ένα απολαυστικό μπάνιο στη Βοϊδοκοιλιά (υποτίθεται η ...τοπ παραλία της Μεσσηνίας, αλλά μεταξύ μας: οι παραλίες από την Πάργα μέχρι τα Σύβοτα είναι ασυναγώνιστες) φτάνω Πύλο στο χώρο του Δημαρχείου, όπου τελείται ο πολιτικός γάμος.

Μεταξύ δύο προσκεκλημένων (προφανώς βέρων καλαματιανών) ακούγεται : "Αφού δεν έχουτε χρόνο, να του πούτε να χαθούτε ούλοι σας, άϊντε εκεί χάμου" !! θεϊκό....

ΥΓ. Γιώτα να είσαι πάντα χαρούμενη στη συζευγμένη σου ζωή, γιατί έτσι και κάποια ψυχή από κει πάνω θα είναι εξ ίσου χαρούμενη. 

.... Γάμος στην Πετροβίτσα (Στιγμές)

Μεσαυγουστιάτικα είχαμε γάμο στην Πετροβίτσα, ένα μικρό χωριουδάκι που το συνδέει επαρχιακός δρόμος τριών χιλιομέτρων με την παλιά εθνική οδό Ηγουμενίτσας – Ιωαννίνων.

Συνέρευσε αρκετό αυτοκινητομάνι. Εν πολλοίς χλιδάτο, σε τέτοιο βαθμό μάλιστα που να σε προβληματίζει ως προς τις ακριβείς διαστάσεις της κρίσης που βιώνουμε. Και οι φορεσιές επίσης, χωρίς να μπορώ να δώσω εγκυρότερες πληροφορίες ως προς τον οίκο κατασκευής  λόγω ελλειμματικών γνώσεων.

Όταν η ιεροτελεστία ολοκληρώθηκε και το πολύχρωμο λεφούσι  εγκατέλειψε το μικρό χωριό, περπάτησα τον επαρχιακό δρόμο. Στη διαδρομή των τριών χιλιομέτρων ένθεν κακείθεν του δρόμου μέτρησα 12 πλαστικά κυπελάκια φραπέ …….

Φοιτητικά

Ύστερα από μακρά απουσία να 'μαστε πάλι εδώ. Εύχομαι καταρχήν καλή ακαδημαϊκή χρονιά για τους φίλους στο πανεπιστήμιο και καλή επιτυχία σε εκείνους που διαγωνίζονται το Σεπτέμβριο. Με την ευκαιρία τρεις ανακοινώσεις:

1.Επειδή διανύουμε ήδη την εξεταστική περίοδο του Σεπτεμβρίου εν μέσω κινητοποιήσεων, θέλω να γνωρίσω στους προπτυχιακούς φοιτητές μου, ότι η εξέταση των μαθημάτων μου, που έχει οριστεί για την 24/9/12 και 25/9/12 θα γίνει κανονικά, ανεξαρτήτως των κινητοποιήσεων εκ μέρους των μελών ΔΕΠ του πανεπιστημίου μας.

2. Οι μεταπτυχιακοί φοιτητές του ΜΠΣ "Εθνική και Κοινοτική Διοίκηση" πρέπει μέχρι τέλους του τρέχοντος μηνός να υποβάλλουν στη Γραμματεία του Τμήματος τις διπλωματικές τους εργασίες.

3. Οι επιθυμούντες να μετέχουν στο διαγωνισμό για την εισαγωγή τους στο ΜΠΣ "Εθνική και Κοινοτική Διοίκηση" πρέπει να υποβάλουν από αύριο τις αιτήσεις υποψηφιότητας.

ΥΓ. Ομολογώ ότι η σελίδα ..... έπιασε αρκετή σκόνη! Σας υπόσχομαι ότι θ' αρχίσει το .... ξετίναγμα. 

.... ΗΠΕ

Δυο σκέψεις ενόψει των επερχόμενων εκλογών.

1. Η κρίση στην Ευρωπαϊκή Ένωση μόνο με «περισσότερη» Ευρώπη μπορεί να αντιμετωπιστεί. Σε καιρούς παγκοσμιοποίησης μοναχικοί δρόμοι και εθνικοί εγωισμοί δεν χωρούν. Μόνο μεγάλοι συνασπισμοί μπορούν να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις των καιρών απέναντι σε μεγαθήρια όπως η Κίνα, η Αμερική κ.λπ.

Εάν αυτό είναι αληθές, τότε πρέπει τώρα και γρήγορα, να προχωρήσουμε στη δημιουργία των … ΗΠΕ, δηλ. των Ηνωμένων Πολιτειών της Ευρώπης. Η κρίση μόνο με περισσότερη ενότητα και περισσότερη αλληλεγγύη μπορεί να αντιμετωπιστεί. Αυτά είναι τα ιδεώδη της ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης. Αυτά πρέπει να υπερασπιστούμε.

2. Η Ελλάδα δεν μπορεί να είναι η μαύρη κουκίδα της ευρωπαϊκής ηπείρου. Σκεφτείτε την εικόνα και αποφασίστε: Βουλγαρία και Ρουμανία με κόπο και υπομονή εντάσσονται στο ευρώ, Αλβανία και οι υπόλοιπες χώρες των Δυτ. Βαλκανίων από «δυνάμει υποψήφιες χώρες» γίνονται «υποψήφιες» και τελικά εντάσσονται στην ευρωπαϊκή οικογένεια. Μπορείτε να φανταστείτε μιαν Ελλάδα μόνη και έρημη αποχωρούσα από την ομήγυρη;